En international skole
ZBC er en international skole. Vores formål er dels at udvikle elevers internationale viden og kompetencer. Dels at profilere ZBC som international samarbejdspartner for resten af verdenen. Læs mere om vores forskellige tilbud og samarbejder her.
ZBC - en skole med en international profil
Vi udvikler elevernes internationale viden og kompetencer på flere forskellige måder. Vi arrangerer fx ophold i udlandet gennem EU programmet Erasmus+ eller hjælper elever til at få godkendt praktikpladser i udlandet så eleverne via AUB og PIU-ordningen kan søge om tilskud til praktikophold i udlandet.
Internationale studieture
Vi tilbyder også vores gymnasieelever at komme på studieture internationalt. For langt de fleste af de internationale programmer, har vi mulighed for at give/yde et økonomisk tilskud.
Praktik i udlandet
Vi har mange forskellige muligheder, for de elever, der gerne vil i praktik i udlandet og tone deres faglige profil i en international retning ved at tage en del af uddannelsen hos os i udlandet.
Projekter på ZBC
Gennem EU søger vi også løbende midler til partnerskabs- og pilotprojekter, som er med til at sikre en høj kvalitet for hele vores skole.
Hvorfor internationalisering på ZBC?
Ved at være en skole med en stærk, synlig og velforankret international profil vil ZBC blive en mere attraktiv uddannelsesinstitution, der appellerer til en bredere målgruppe af de unge, der skal træffe et uddannelsesvalg efter Folkeskolen.
Implementering af den internationale handlingsplan på ZBC vil desuden bidrage væsentligt til, at skolen lever op til EUD-lovgivningens målsætning om, at eleverne skal bibringes ”viden om internationale forhold og viden som grundlag for arbejde og uddannelse i udlandet ” samt ”fremme elevernes internationale kompetencer med henblik på beskæftigelse og videreuddannelse”.
(Bekendtgørelse om erhvervsuddannelser BEK nr. 367 af 19/04/2016, § 1. Stk. 4.)
Den internationale handlingsplan understøtter desuden ZBCs nuværende strategi inden for alle områder. Læs den her.
DCAC
Ved at deltage i konsortiet Danish Consortium for Academic Craftsmanship (DCAC) med IBC Kolding, EUC Syd og TEC er vi med til at byde ind på en række større og mere krævende opgaver i lande som Indien og Kina med stort set hele paletten af EUD og gymnasieuddannelser. Det tætte samarbejde i konsortiet om erfaringsudveksling, uddannelsesprogrammer- og tilbud styrker ZBCs muligheder for at udbrede danske undervisningsmetoder og tilgang til faglighed i andre dele af verdenen.
Læs mere om Danish consortium for academic craftsmanship (DCAC) her.
Vores formål
ZBC skal tiltrække og fastholde elever ved hjælp af et spændende uddannelsesmiljø med globalt udsyn og internationale kompetencer.
Uddannelsestilbud med internationale elementer skal styrke motivationen blandt eleverne, så de kvalificeres til fremtidens globale arbejdsmarked og opnår større jobsikkerhed.
Samtidig skal internationalisering bidrage til at styrke vores samarbejder nationalt og internationalt med virksomheder, organisationer og undervisningsinstitutioner.
Derfor prioriterer ZBC at deltage i og videreudvikle projekter, der understøtter vores mission: ”Vi uddanner fremtidens arbejdskraft” og vision: ”Uddannelser der forandrer verden”.
Vil du vide mere om internationalisering på EUD eller Gymnasieområdet, kan du hente strategierne og handlingsplanen for ZBC.
Eleverne skal bibringes viden om internationale forhold
Implementering af den internationale handlingsplan på ZBC vil desuden bidrage væsentligt til, at skolen lever op til EUD-lovgivningens målsætning om, at eleverne skal bibringes ”viden om internationale forhold og viden som grundlag for arbejde og uddannelse i udlandet ” samt ”fremme elevernes internationale kompetencer med henblik på beskæftigelse og videreuddannelse”.
(Bekendtgørelse om erhvervsuddannelser BEK nr. 367 af 19/04/2016, § 1. Stk. 4.)
Internationaliseringsstrategi for ZBC's gymnasier 2023-2027 (accordion)
Hent internationaliseringsstrategien for ZBC-gymnasierne 2023-2027.
Uddannelseseksport (accordion)
ZBCs afdeling for uddannelseseksport skal eksportere så mange af skolens uddannelser som muligt for dels at skabe større volumen, en stærkere international profil og have mulighed for at dele den danske undervisningsmodel med resten af verden.
Produkterne varierer fra summer schools i Indien, fælles train the trainer programmer med amerikanske skoler til opbygning af uddannelser og pædagogisk udvikling primært i Saudi Arabien.